Aprendizagem profissional de gestores de federações esportivas catarinenses no ambiente educacional

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O estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa, procurou verificar os contextos e conteúdos de aprendizagem vivenciados pelos gestores de federações esportivas catarinenses no ambiente educacional. Foram entrevistados 12 gestores de federações esportivas cujas falas foram transcritas e a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quinaud, Ricardo Teixeira, Milistetd, Michel, Nascimento, Juarez Vieira
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2019
Materias:
Educación Física
Dirigente
Educação
Gestão
Desenvolvimento profissional
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/97346
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Aprendizagem profissional de gestores de federações esportivas catarinenses no ambiente educacional
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description O estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa, procurou verificar os contextos e conteúdos de aprendizagem vivenciados pelos gestores de federações esportivas catarinenses no ambiente educacional. Foram entrevistados 12 gestores de federações esportivas cujas falas foram transcritas e analisadas por meio das técnicas de análise temática. No contexto da formação inicial, enquanto que os gestores formados em Educação Física apresentaram conteúdos sobre conhecimentos técnicos da modalidade e organização de eventos, os gestores com formações em outras áreas relataram conteúdos de conceitos administrativos, relação com clientes e gestão empresarial. As regras das modalidades e a organização de competições são os conteúdos frequentemente abordados no contexto dos cursos de atualização. No contexto dos cursos de pós-graduação têm contemplado conteúdos de visão empresarial, as habilidades gerenciais e as relações interpessoais. Diante das potencialidades dos contextos, recomenda-se a ampliação da oferta de disciplinas específicas de gestão esportiva na formação inicial e a oferta de cursos de mestrado profissional.
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