Reflexiones pedagógicas para pensar las funciones de la educación y de la escuela

Estas reflexiones van a iniciar con un campo de incertezas, cuestionándonos en un diálogo abierto, interpeladxs por las funciones de la educación en tiempos de pandemia, para arribar a una serie de preguntas que nos habiliten transitar otro paso más, desde y sobre la complejidad de la educación....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Catino, Magalí, Todone, Virginia
Formato: Objeto de aprendizaje Clase
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Comunicación Social
Educación
Escuela
Función
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/96887
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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