Hacia una interpretación de la Educación Ciudadana en Argentina

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El artículo intenta analizar el discurso de la Educación Ciudadana, el cual ha tenido una gran repercusión en el Diseño Curricular del Nivel Secundario de la provincia de Buenos Aires (Argentina), pues conjuntamente con la implementación de los nuevos Diseños Curriculares, se ha incorporado la mater...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emiliozzi, María Valeria
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Sociales
Educación
Ciudadanía
Sujeto
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/96673
https://ri.conicet.gov.ar/11336/81232
https://www.intersticios.es/article/view/10369
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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