La desconstrucción de los estereotipos de género en el Nivel Inicial desde una Epistemología del Sur

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Este artículo pretende ser un instrumento para abrir un diálogo que nos permita intercambiar saberes sobre nuevas formas de pensar las problemáticas de género. Sus objetivos están planteados en torno a la búsqueda de conocimientos que nos permitan deconstruir las marcas de la colonialidad que, aún h...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Falvo, Claudia Patricia, Fernández, Mónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Epistemología
Colonialidad
Género
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95870
http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-y-III-congreso-2018/actas/Fernandez%20y%20Falvo%202.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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