Usos y apropiaciones de la telefonía móvil : El caso de las escuelas rurales del partido de Maipú

El presente trabajo indaga sobre los usos, apropiaciones y construcciones de sentido que le dan a los teléfonos móviles en las escuelas rurales del partido de Maipú, provincia de Buenos Aires, Argentina. Se busca analizar los modos en que esta tecnología es utilizada y apropiada por los tres sujetos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acosta, Juan Ignacio
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Comunicación
Telefonía
Escuela Rural
Apropiación Social
Ruralidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95856
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/5746
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo indaga sobre los usos, apropiaciones y construcciones de sentido que le dan a los teléfonos móviles en las escuelas rurales del partido de Maipú, provincia de Buenos Aires, Argentina. Se busca analizar los modos en que esta tecnología es utilizada y apropiada por los tres sujetos sociales más importantes de estos establecimientos: los maestros, los padres y los alumnos; para conocer y analizar cómo son construidas estas relaciones y de qué forma se construyen sentidos alrededor de ella.
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