Juego serio como actividad de autoevaluación de los alumnos y su integración con un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje

Mostrar todas las versiones(4)

En el plan de trabajo de la beca se establece el objetivo general de investigar las posibilidades de los juegos serios móviles en educación y de su integración con los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) para favorecer la autoevaluación de los alumnos en procesos educativos. Además,...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Archuby, Federico Héctor, Sanz, Cecilia Verónica, Pesado, Patricia Mabel
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Informática
Juegos Serios
Dispositivos Móviles
Autoevaluación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95657
https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/7080
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares