Instrumento o interfaz: reflexiones acerca de la tecnología en la enseñanza de diseño industrial

Nuestra vida cotidiana está atravesada por una infinitud de artefactos que nos conectan con el mundo y con otras personas. El eje de esta propuesta no se agota en los artefactos y su tecnología, sino en las extensas redes de las cuales esos artefactos se valen para existir, de las formas en que alte...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Romero, Ricardo, Fernández, Luz
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Trabajo Social Artefactos Tecnología Diseño industrial Interfaz
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95541
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Nuestra vida cotidiana está atravesada por una infinitud de artefactos que nos conectan con el mundo y con otras personas. El eje de esta propuesta no se agota en los artefactos y su tecnología, sino en las extensas redes de las cuales esos artefactos se valen para existir, de las formas en que alteran nuestra percepción del mundo al utilizarlos y de la responsabilidad que tenemos como docentes para transmitir dichas transformaciones. Cuando tomamos conciencia de ello, comprendemos que debemos problematizar los discursos hegemónicos que se erigieron sobre la noción de Tecnología -tecnicista e ingenieril- pero también la contradicción con la mirada dominantemente subjetiva que se imprime sobre la disciplina del Diseño. De allí que nuestra propuesta con la asignatura Tecnología de Diseño Industrial tienda a ser transformadora desde una pedagogía relacional y emancipatoria sin dejar de lado un posicionamiento político de nuestra profesión respecto al territorio y los tiempos -productivos y de consumo- que transitamos.
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