Políticas públicas con perspectiva de género : El Caso de la Diplomatura en la UNQUI
Esta ponencia tiene como objetivo visibilizar, describir y analizar la inclusión de la perspectiva de género feminista en el diseño y aplicación de políticas públicas a través del estudio de un caso: la <i>Diplomatura “Operador(a) social con orientación en: Promoción de la equidad de género”&l...
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95515 http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-y-III-congreso-2018/actas/Cano.pdf/view |
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Pedagogía Políticas públicas Perspectiva de género feminista Pedagogía feminista Cano, Julieta Evangelina Políticas públicas con perspectiva de género : El Caso de la Diplomatura en la UNQUI |
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Esta ponencia tiene como objetivo visibilizar, describir y analizar la inclusión de la perspectiva de género feminista en el diseño y aplicación de políticas públicas a través del estudio de un caso: la <i>Diplomatura “Operador(a) social con orientación en: Promoción de la equidad de género”</i> organizado entre el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP y el Consejo Nacional de las Mujeres. |
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Cano, Julieta Evangelina |
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