La mediación en la lectura y las habilidades metalingüísticas en estudiantes de educación secundaria
La comprensión lectora es uno de los logros y requisitos básicos de la educación formal. La complejidad de los procesos y las habilidades implicadas en la lectura legitima el interés de las investigaciones científicas por el tema tendientes a producir conocimientos para intervenir desde la enseñanza...
Guardado en:
| Autores principales: | Gandini, Fiorella Nerea, Palacios, Analía Mirta |
|---|---|
| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95442 https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/7045 |
| Aporte de: |
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