Inclusión educativa y neoliberalismo actual : Un análisis del acompañamiento para la afiliación y continuidad universitaria desde el rol de “docente orientadora” de la Lic. en Trabajo Social, UNLa

El presente trabajo, propone realizar un análisis respecto al modo en que los dispositivos institucionales de acompañamiento en el proceso de afiliación y continuidad universitarias se vieron atravesados, tensionados por el contexto actual de neoliberalismo tardío. En particular, nos interesa anali...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miramontes, María Laura
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Trabajo Social
Inclusión educativa
Neoliberalismo
Continuidad universitaria
Docente orientadora
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95157
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo, propone realizar un análisis respecto al modo en que los dispositivos institucionales de acompañamiento en el proceso de afiliación y continuidad universitarias se vieron atravesados, tensionados por el contexto actual de neoliberalismo tardío. En particular, nos interesa analizar el rol de “docente orientadora”, desde las resoluciones institucionales que le dieron creación a los recorridos de prácticas cotidianas de acompañamiento y el análisis desde las experiencias de trabajo continuas como docente y docente orientadora de estudiantes de primer año.
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