Aprendizaje y vida cotidiana entre niños/as y jóvenes de El Retiro (Lisandro Olmos, La Plata) : Implicancias teórico-empíricas de la investigación etnográfica en contextos de educación escolar y extraescolar

Este proyecto de investigación se propone caracterizar las implicancias teórico-empíricas de la investigación etnográfica en torno al aprendizaje en la vida cotidiana de niños/as y jóvenes de El Retiro, y su alcance ante las actuales condiciones de vida en el contexto de un barrio periurbano de la c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garriga, Inés, Morgante, María Gabriela, Teves, Laura Susana
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Antropología
Educación
Etnografía
Vida cotidiana
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95077
https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/7000
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este proyecto de investigación se propone caracterizar las implicancias teórico-empíricas de la investigación etnográfica en torno al aprendizaje en la vida cotidiana de niños/as y jóvenes de El Retiro, y su alcance ante las actuales condiciones de vida en el contexto de un barrio periurbano de la ciudad de La Plata. Los objetivos principales son la caracterización de las trayectorias educativas escolares en el contexto de las escuelas del barrio; la caracterización de las trayectorias educativas extraescolares a partir del relevamiento de programas gubernamentales y no gubernamentales de finalización de estudios, capacitación y/o apoyo que se desarrollan en el barrio; y la caracterización de las trayectorias educativas extraescolares a través de los conocimientos adquiridos en el contexto de las unidades domésticas.
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