A pesquisa Universitária e a Aplicação na Inovação
As universidades sempre foram consideradas elementos-chave para o desenvolvimento econômico e cumprem um importante papel na criação do conhecimento e na formação acadêmica para atender as demandas da sociedade. Elas têm um capital humano capacitado, capital estrutural adequado para incrementar e e...
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2013
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/94641 |
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Ciencias Informáticas Conhecimento Capital Intelectual Transferência de Conhecimento Inovação Universidades Knowledge Intellectual Capital Knowledge Transfer Innovation Universities |
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Ciencias Informáticas Conhecimento Capital Intelectual Transferência de Conhecimento Inovação Universidades Knowledge Intellectual Capital Knowledge Transfer Innovation Universities Gubiani, Juçara Salete Morales, Aran Selig, Paulo Maurício A pesquisa Universitária e a Aplicação na Inovação |
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Ciencias Informáticas Conhecimento Capital Intelectual Transferência de Conhecimento Inovação Universidades Knowledge Intellectual Capital Knowledge Transfer Innovation Universities |
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As universidades sempre foram consideradas elementos-chave para o desenvolvimento econômico e cumprem um importante papel na criação do conhecimento e na formação acadêmica para atender as demandas da sociedade.
Elas têm um capital humano capacitado, capital estrutural adequado para incrementar e explorar esse capital humano e um capital relacional com os principais interlocutores da sociedade. São coadjuvantes no processo de inovação e atuam como agentes de inovação nos sistemas de inovação. Na atualidade, elas interagem com a sociedade, identificam problemas e propõem a solução por meio do conhecimento. Com base na literatura, numa proposta de tese de doutoramento, foi especializado um modelo para identificar o conhecimento produzido nas universidades e os impactos esperados de sua transferência para a sociedade. Para validação do modelo, foi realizado um estudo envolvendo professores pesquisadores da Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil. Usando técnicas de análise multivariada, foi possível testar o modelo e concluir sobre a criação e transferência do conhecimento produzido na pesquisa da Universidade, bem como identificar a aplicação da Lei de Inovação brasileira no ambiente de pesquisa acadêmica. |
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Gubiani, Juçara Salete Morales, Aran Selig, Paulo Maurício |
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