La escuela primaria y sus desafíos para avanzar hacia un nuevo horizonte desde la perspectiva de género

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El trabajo relata las experiencias de una propuesta pedagógica con perspectiva de género enmarcada en la Institución Primaria Escuela N°13 de Valentín Alsina, Lanús, Buenos Aires, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lescano, Sonia Mabel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Prácticas áulicas
Derechos Humanos
Educación sexual integral
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/94430
http://jornadascinig.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-y-III-congreso-2018/actas/Lescano.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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