Prácticas territorializadas en la formación de los/as trabajadores/as sociales

Este TFI tiene por objetivo sistematizar la experiencia de las prácticas territorializadas de formación profesional correspondiente a la asignatura Trabajo Social III en el tercer año de la Licenciatura en Trabajo Social (UNLP). El espacio del taller por territorio como dispositivo de trabajo y como...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barletta, Pilar
Otros Autores: Cavalleri, María Silvina
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Trabajo Social
Trabajador social
Territorio
Conocimientos
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/94240
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este TFI tiene por objetivo sistematizar la experiencia de las prácticas territorializadas de formación profesional correspondiente a la asignatura Trabajo Social III en el tercer año de la Licenciatura en Trabajo Social (UNLP). El espacio del taller por territorio como dispositivo de trabajo y como apuesta metodológica que determina las condiciones del proceso de enseñanza- aprendizaje, en las cuales se ponen en juego posicionamientos políticos- ideológicos sobre la formación y el ejercicio profesional. Ante lo cual realicé una sistematización de la experiencia de la práctica como espacio clave de la formación de los/as trabajadores/as sociales, la dinámica que fue adquiriendo en los diferentes contextos históricos que condicionaron la estructuración y formato para su tratamiento.
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