Jugar es (re)inventar los juegos : Análisis de las estructuras de los juegos escolares
The game at school is subject to profits, interests and goals which are different from the structures that structure games, creating a new kind of game that is homogenized, which results in the fact of not considering each student/player's corporal history. Therefore, this paper outlines a dial...
Guardado en:
| Autores principales: | Emiliozzi, María Valeria, Galak, Eduardo Lautaro, Viñes, Nicolás, Fernández Chaverra, B. |
|---|---|
| Formato: | Libro Capitulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Funámbulos
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/93783 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm492 http://viref.udea.edu.co/contenido/publicaciones/expo2009/juego_deporte-2009.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Jugar es (re)inventar los juegos : Análisis de las estructuras de los juegos escolares
por: Emiliozzi, María Valeria, et al.
Publicado: (2009) -
Jugar es (re)inventar los juegos Análisis de las estructuras de los juegos escolares /
por: Emiliozzi, María Valeria -
100 juegos para el entrenamiento integrado del juego de cabeza en el f�utbol /
Publicado: (2007) -
Juegos y deportes de otros pa�ises /
por: Bernal Ruiz, Javier Alberto
Publicado: (2002) -
Juegos y deportes populares, aut�octonos y tradicionales /
por: Ca�nizares M�arquez, Jos�e Mar�ia
Publicado: (2016)