Conferencia: Escolarización, identidad y formación docente

Quiero proponerles hoy retomar algunos rasgos que conocemos y vincularlos con otros nuevos, para pensar cuáles fueron los modos en que históricamente se fueron configurando las identidades docentes; luego paso más adelante, quisiera discutir con ustedes cómo esas identidades clásicas de la docencia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Southwell, Myriam Mónica, Birgin, A., Abratte, J. P., Carranza, A., Sosa, M.
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba (UNC) 2015
Materias:
Educación
Enseñanza primaria
Docencia
Docentes
Identidad
Autoridad del docente
Historia educacional
Política educacional
Estado
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/93743
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm862
https://ansenuza.unc.edu.ar/comunidades/handle/11086.1/1060
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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