Asprella, G., Causa, M. D., Urrutia, L., & Dreizzen, A. (2019). La escuela secundaria como derecho, representación social y tensiones de sentido.
Cita Chicago Style (17a ed.)Asprella, Gabriel, Matías Daniel Causa, Liliana Urrutia, y Analía Dreizzen. La Escuela Secundaria Como Derecho, Representación Social Y Tensiones De Sentido. 2019.
Cita MLA (8a ed.)Asprella, Gabriel, et al. La Escuela Secundaria Como Derecho, Representación Social Y Tensiones De Sentido. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.