Educación popular en cárceles : La educación como herramienta de liberación
Este proyecto cuenta con un recorrido ininterrumpido desde el año 2009 en las cárceles de la ciudad de La Plata. A través del formato de taller se busca, fundamentalmente, la construcción colectiva de conocimiento, además del fortalecimiento y la creación de lazos sociales entre el afuera y el adent...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto Proyecto de extension |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92554 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Educación Educación para la Inclusión |
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Educación Educación para la Inclusión Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Educación popular en cárceles : La educación como herramienta de liberación |
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Educación Educación para la Inclusión |
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Este proyecto cuenta con un recorrido ininterrumpido desde el año 2009 en las cárceles de la ciudad de La Plata. A través del formato de taller se busca, fundamentalmente, la construcción colectiva de conocimiento, además del fortalecimiento y la creación de lazos sociales entre el afuera y el adentro. Siendo la cárcel una institución en la que se produce la violación sistemática de derechos humanos y se desalienta, por parte del Servicio Penitenciario Bonaerense, la existencia y continuidad de espacios de carácter educativo y recreativo, entendemos que se hace altamente necesaria la presencia allí de sectores de la sociedad civil y en particular de la comunidad universitaria, que promuevan y fomenten canales de integración entre la universidad, la sociedad y el ámbito carcelario. En ese sentido, el sostenimiento de los talleres tiene como objetivo general la promoción y el fortalecimiento de la inserción universitaria -especialmente la FaHCE- en distintas cárceles de La Plata y alrededores, a través de dinámicas que promuevan la construcción de espacios de organización de carácter universitario –en particular centros de estudiantes- en el interior de éstas, que permitan contrarrestar las lógicas indivualizantes imperantes en el contexto carcelario. |
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Obregón, Martín Fabián |
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Obregón, Martín Fabián Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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