Dialogando saberes : Trabajo junto a la producción familiar periurbana con enfoque agroecologico

El proyecto da continuidad a las actividades realizadas en el marco del LAZOS QUE FORTALECEN (segunda parte), subsidiado en la convocatoria UNLP 2017 y de otros proyectos, asociados a organizaciones e instituciones vinculadas a la agricultura familiar en áreas periurbanas de Berisso, La Plata, San V...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales
Otros Autores: Flores, Claudia Cecilia
Formato: Proyecto Proyecto de extension
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación popular
Inclusión
Agricultura Familiar
Contaminación
Agrotoxicos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92525
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El proyecto da continuidad a las actividades realizadas en el marco del LAZOS QUE FORTALECEN (segunda parte), subsidiado en la convocatoria UNLP 2017 y de otros proyectos, asociados a organizaciones e instituciones vinculadas a la agricultura familiar en áreas periurbanas de Berisso, La Plata, San Vicente, Magdalena, Cañuelas y Las Flores. El objetivo del mismo es promover y fortalecer los emprendimientos productivos (producción y comercialización). La confianza y los lazos establecidos desde el trabajo conjunto durante muchos años, han permitido formular el proyecto con las organizaciones sociales e instituciones del territorio, cuyas actividades productivas en general, y especialmente la producción de alimentos, comparten las dificultades para adaptarse al modelo agropecuario dominante (generando exclusión) y requieren tecnologías apropiadas, asistencia técnica y financiamiento acorde a sus necesidades. Las actividades del proyecto promueven la diversificación y la optimización de los procesos ecológicos para minimizar el uso de insumos, aportando a la sustentabilidad. Asimismo, el intercambio entre organizaciones, aporta al fortalecimiento de las experiencias organizativas, como estrategia para superar la exclusión. Se propone un trabajo interdisciplinario y con la noción de integralidad de las prácticas, generando espacios para articular las funciones de docencia investigación y extensión.
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