Aproximaciones a la educación contemporánea

Nuestro propósito de dar una idea acabada de la educación contemporánea correría el riesgo de caer en gruesos errores. No poseemos todos los datos necesarios para ello, y si los tuviésemos nos faltaría la objetividad en el juicio de una época en la cual participamos. Sin embargo no es ése el único m...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nassif, Ricardo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1959
Materias:
Educación
Educación contemporánea
Pedagogía
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92445
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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