Dialogo de saberes en punta indio : El estudio del patrimonio natural y cultural

La Escuela Primaria N°8 y la Delegación Municipal de Punta Indio solicitaron asesoramiento respecto al patrimonio local, incentivados por la inauguración del “Monumento al Indio Querandí” en 2013. Desde ese año se viene desarrollando este proyecto de extensión que este año fue declarado de interés m...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Otros Autores: Leipus, Marcela S.
Formato: Proyecto Proyecto de extension
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Arquitectura
Educación Primaria
Patrimonio
Ambiente
Hábitat
Ciudad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92236
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La Escuela Primaria N°8 y la Delegación Municipal de Punta Indio solicitaron asesoramiento respecto al patrimonio local, incentivados por la inauguración del “Monumento al Indio Querandí” en 2013. Desde ese año se viene desarrollando este proyecto de extensión que este año fue declarado de interés municipal por el HCD de Punta Indio. En la misma localidad, la FCNyM tiene desarrolla desde hace varios años una Actividad Complementaria de Grado (ACG), orientada a la práctica de campo. Allí, estudiantes e investigadores, trabajan con patrimonio cultural y natural, aprendiendo las metodologías de rescate, muestreo del objeto de estudio de las Ciencias Naturales. Este proyecto intenta responder a las demandas de la Escuela N° 8 y de la Delegación Municipal de Punta Indio, mediante la realización de actividades que favorezcan el reconocimiento y puesta en valor del patrimonio local. En estas actividades participarán pobladores de la localidad Punta Indio, la comunidad de la Escuela Nro 8 y los participantes de la ACG mencionada, así como los miembros del proyecto. Así, la comunidad participa de la construcción del conocimiento apropiándose de él como parte de su historia y riqueza
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