Actualización práctica-experimental a docentes de ciencias : Propuestas de uso del laboratorio de ciencias en el nivel medio de educación
Se propone ampliar las herramientas metodológicas-experimentales de docentes de ciencias de la Escuela de Educación Secundaria N°2 de la Ciudad de La Plata a través de una serie de actualizaciones en el uso del laboratorio. La formación docente debe ser un proceso contínuo que permita la adquisició...
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| Publicado: |
2018
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Se propone ampliar las herramientas metodológicas-experimentales de docentes de ciencias de la Escuela de Educación Secundaria N°2 de la Ciudad de La Plata a través de una serie de actualizaciones en el uso del laboratorio.
La formación docente debe ser un proceso contínuo que permita la adquisición de nuevos saberes. El constante cambio de los intereses del alumnado requiere la búsqueda de estrategias alternativas de transmitir y generar conocimiento. Las ciencias naturales ostentan la ventaja de requerir la experimentación, hecho que debe ser utilizado al máximo con el fin de captar la atención del estudiante y mejorar su desempeño académico.
En este proyecto se plantea realizar con los docentes diferentes experiencias en el laboratorio acorde a las temáticas de las currícula de escuela media de 1° a 6° año.
Se trabajará en la formulación de trabajos de investigación recorriendo los pasos postulados en el método científico. Se buscará ampliar el uso del laboratorio de la escuela y aumentar la participación docente y del alumnado en eventos escolares de ferias de ciencias. |
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Salvador, Ricardo |
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Salvador, Ricardo Facultad de Ciencias Exactas |
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