Educación popular, intercultural e interdisciplinaria : Acompañamiento integral en trayectorias educativas formales y no formales de adultos en el oeste platense
El presente proyecto busca desarrollar experiencias de educación popular en la zona oeste de la ciudad de La Plata. Tiene como antecedentes los proyectos “Alfabetización en el cordón hortícola de Abasto” (2015), y “Alfabetización en el periurbano oeste de La Plata” (2016) acreditados por la Faculta...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto Proyecto de extension |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92013 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Educación Educación popular Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Educación popular, intercultural e interdisciplinaria : Acompañamiento integral en trayectorias educativas formales y no formales de adultos en el oeste platense |
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Educación Educación popular |
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El presente proyecto busca desarrollar experiencias de educación popular en la zona oeste de la ciudad de La Plata. Tiene como antecedentes los proyectos “Alfabetización en el cordón hortícola de Abasto” (2015), y “Alfabetización en el periurbano oeste de La Plata” (2016) acreditados por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UNLP y “Matematización en la zona oeste platense” (2018) acreditado por la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas - UNLP. Estas experiencias extensionistas permitieron la conformación e inserción en el territorio de un equipo de educadores de diversas disciplinas integrados en un proyecto educativo común basado en la interculturalidad, la interdisciplinariedad y el intento permanente de ampliar y revisar críticamente los saberes académicos adquiridos.
El trabajo educativo iniciado en 2013, a través de talleres de alfabetización para adultos/as, fue creciendo al calor de nuevas experiencias educativas como la apertura de la Escuela Popular Tinku en el año 2014 y el desarrollo de diversos talleres impulsados por los proyectos de extensión. La articulación de talleres de alfabetización y matematización junto a la propuesta de terminalidad de estudios requiere un equipo interdisciplinario capaz de integrar diversas áreas de conocimiento en un proyecto educativo institucional y territorial. |
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Dubin, Mariano |
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Dubin, Mariano Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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