Bien Plantados los arboles van a la escuela : Los arboles nativos, la biodiversidad y la cultura III

Frente a la problemática que nos afecta a todos como es la pérdida de áreas con vegetación nativa y espacios verdes por el cambio de uso del suelo, hemos pensado en generar esta propuesta para la formación, sensibilización y difusión de los beneficios de la presencia del árbol como mejoradores del...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales
Otros Autores: Gramundo, Aldo Tomás
Formato: Proyecto Proyecto de extension
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ecología
Educación
Articulación con Universidad
Contaminación
Forestación
Hábitat
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91906
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Frente a la problemática que nos afecta a todos como es la pérdida de áreas con vegetación nativa y espacios verdes por el cambio de uso del suelo, hemos pensado en generar esta propuesta para la formación, sensibilización y difusión de los beneficios de la presencia del árbol como mejoradores del hábitat y los impactos positivos sobre el medio ambiente, con énfasis en el rol de especies forestales nativas en el contexto sociedad-naturaleza. Se propone involucrar y dar participación a la comunidad educativa, para revalorizar el entorno natural y la toma de conciencia de la necesidad de su conservación, mejora y ampliación. Los destinatarios son las comunidades educativas de nivel primario y secundario de áreas de influencia rural, urbana y suburbana. Los objetivos principales del proyecto son sensibilizar y capacitar a los destinatarios sobre las características de los bosques nativos, su importancia ecológica y cultural, como también valorar la producción e incorporación de especies forestales en diferentes espacios urbanos y rurales. Se realizarán actividades con metodología de Taller, siembra y plantación de árboles en las instituciones, visitas a la Unidad Vivero Forestal de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales. Consideramos importante la replicabilidad del Proyecto en distintos ámbitos educativos.
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