Una propuesta metodológica para evolucionar hacia un diseño curricular basado en competencias
Este trabajo propone una metodología para evolucionar hacia un modelo educativo basado en competencias, partiendo de un plan de estudios estructurado por contenidos conceptuales, distribuidos en asignaturas. La metodología establece un conjunto genérico de competencias de egreso y captura la especif...
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| Autores principales: | Rueda, Sonia Vivian, Carballido, Jessica Andrea, Tamargo, Luciana, García, Alejandro Javier, Simari, Guillermo Ricardo |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91323 |
| Aporte de: |
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