Estrategias didácticas para la enseñanza de la programación imperativa, utilizando el Robot Educativo Programable

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El contexto tecnológico actual le impone permanentemente nuevos desafíos al sistema educativo, el cual debe reestructurar y reorientar sus propuestas pedagógicas a la luz de estos cambios. A la par, la sociedad contemporánea y los estudiantes en formación reclaman nuevas estrategias didácticas que s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lencina, Paula, Adó, Mariana, Iglesias, Pedro, Sarobe, Mónica, Russo, Claudia Cecilia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias Informáticas
Estrategias didácticas
Interfaz
Robot
Programación Imperativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90930
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El contexto tecnológico actual le impone permanentemente nuevos desafíos al sistema educativo, el cual debe reestructurar y reorientar sus propuestas pedagógicas a la luz de estos cambios. A la par, la sociedad contemporánea y los estudiantes en formación reclaman nuevas estrategias didácticas que sean acordes con los requerimientos de un mundo que brinda a los individuos una avalancha de información, que no es asimilable de forma sencilla. Resulta indispensable que las instituciones educativas puedan adaptarse a los requerimientos del mundo actual, formando a las presentes generaciones en las nuevas formas de construcción del conocimiento, como complemento de los contenidos específicos que fueron el eje de la enseñanza hasta el momento.
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