Formación de recursos humanos en las dimensiones bioética y legal de la práctica clínica odontológica

En un momento donde la calidad, excelencia y seriedad académica son un reclamo generalizado a la Universidad, la educación odontológica debe estar actualizada acorde a los cambios científicos, tecnológicos y ético-legales. En la generación de futuros profesionales es relevante orientar hacia nuevas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Miguel, Ricardo, Cocco, Laura Alejandra, Zemel, Martín Gastón Esteban, Sapienza, María Elena, Pólvora, Beatriz, Iantosca, Alicia Elena, Saporitti, Fernando Omar
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90879
Aporte de:
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description En un momento donde la calidad, excelencia y seriedad académica son un reclamo generalizado a la Universidad, la educación odontológica debe estar actualizada acorde a los cambios científicos, tecnológicos y ético-legales. En la generación de futuros profesionales es relevante orientar hacia nuevas modalidades en la relación pacienteodontólogo familiarizando al estudiante con las cuestiones ético-legales, que hacen a la profesión, acerca de la implementación del proceso de consentimiento informado (PCI). El PCI constituye actualmente una práctica de rutina en la consulta odontológica donde paciente y profesional comparten la desición del plan de tratamiento. Por tanto, cabe revisar los procesos de enseñanza de los aspectos bioéticos y jurídicos que incluye el PCI en la formación de recursos humanos en odontología. Objetivos: El Objetivo general fue examinar la práctica social del odontólogo en la sociedad actual, y generar un espacio de reflexión referido a las dimensiones bioética y legal de la práctica clínica odontológica. El objetivo particular del trabajo fue evaluar la enseñanza y aprendizaje de los aspectos bioéticos y jurídicos del PCI en estudiantes que cursaban el Ciclo Clínico-Socio-Epidemiológico de la Carrera de Odontología de la FOUNLP.
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