Diseño instruccional para fortalecer las competencias digitales en ingresantes: el caso de la FaCENA-UNNE

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández, Mirta G., Godoy Guglielmone, María Viviana, Barrios, Walter G., Mariño Sonia I.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias Informáticas
Gestión de competencias
Competencias digitales
Educación Superior
Modelo ADDIE
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90466
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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