Regulación estatal y formación docente durante la última dictadura militar en la provincia de Buenos Aires

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La última dictadura militar argentina (1976-1983) ha dejado profundas marcas en diferentes esferas de lo social, y la educación no ha estado exenta de ello. En el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires se desarrollaron toda una serie de políticas que transformaron profundamente los sentid...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Southwell, Myriam Mónica, Vassiliades, Alejandro
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Ciencias de la Educación
Formación de docentes
Regulación
Dictadura
Teachers' education
Education
Rregulation
Dictatorship
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90367
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr9761
https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/pensamentoplural/article/view/3687
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La última dictadura militar argentina (1976-1983) ha dejado profundas marcas en diferentes esferas de lo social, y la educación no ha estado exenta de ello. En el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires se desarrollaron toda una serie de políticas que transformaron profundamente los sentidos de enseñar. Una de dichas políticas ha sido la reforma a la formación docente y el diseño del Plan de Estudios para el Magisterio Superior en 1977. A partir de los avances de una investigación en curso y del trabajo realizado con fuentes históricas –programas, planes, decretos, resoluciones, reglamentos- analizaremos esta política de formación de maestros como parte de la regulación del trabajo docente como proceso de producción de prácticas.
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