El uso del Google Classroom como complemento de la capacitación presencial a docentes de nivel primario
La presente investigación analiza el uso de Google Classroom como complemento basado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en capacitaciones presenciales a docentes de escuelas primarias. Se considera como caso de estudio a las instituciones de dicha modalidad, pertenecientes al...
Guardado en:
| Autores principales: | Kraus, Germán, Formichella, María Marta, Alderete, María Verónica |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90106 |
| Aporte de: |
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