Procesos educativos y escolares en espacios interculturales

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En este texto nos proponemos reflexionar, teniendo como referencia diversas experiencias latinoamericanas, en torno a los procesos educativos que ocurren en espacios interculturales donde las cosmovisiones interactúan confrontándose, poniendo en cuestión principios y contenidos de saber y de identid...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Villa, Alicia Inés, Thisted, Sofía, Martínez, María Elena, Diez, María Laura
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Educación
Espacios interculturales
Identidades
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90084
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr9896
https://crefal.org/decisio/images/pdf/decisio_24/decisio24_saber13.pdf
Aporte de:
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description En este texto nos proponemos reflexionar, teniendo como referencia diversas experiencias latinoamericanas, en torno a los procesos educativos que ocurren en espacios interculturales donde las cosmovisiones interactúan confrontándose, poniendo en cuestión principios y contenidos de saber y de identidad en sentido amplio. El abordaje intercultural que sostendremos en este artículo pretende debatir los modos en que se hacen visibles algunas identidades y se niegan o limitan otras, no sólo en el caso de los espacios escolares propiamente dichos, sino también en relación a otros espacios donde conviven niños, niñas, jóvenes y adultos diversos, y donde los contrastes expresan múltiples formas de hacer y estar, de hablar, pensar y vivir dentro de sociedades históricamente atravesadas por la desigualdad social.
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