La búsqueda de identidad en "Young Goodman Brown" de Nathaniel Hawthorne

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Este artículo tiene como objetivo principal presentar el análisis de la cuestión de la identidad en el cuento "Young Goodman Brown" del escritor estadounidense Nathaniel Hawthorne (1804-1864). Así, nos ocuparemos de elucidar el proceso de aprendizaje o iniciación que experimenta su protago...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Spoturno, María Laura
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Letras
Identidad
Iniciación
Young Goodman Brown
Hawthorne
Didáctica de la literatura
Identity
Initiation
Teaching strategies
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89746
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr10999
http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/1267
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo tiene como objetivo principal presentar el análisis de la cuestión de la identidad en el cuento "Young Goodman Brown" del escritor estadounidense Nathaniel Hawthorne (1804-1864). Así, nos ocuparemos de elucidar el proceso de aprendizaje o iniciación que experimenta su protagonista Goodman Brown en relación con la definición de su identidad individual y comunitaria. Por otra parte, será relevante examinar el encuadre histórico-social, que encuentra una relación directa con la herencia puritana del escritor (Mills, 1948; Connolly, 1956), como así también la construcción del espacio del bosque, que oscila entre lo que Martin (1965) denomina lo real y lo imaginario. Finalmente, mostraremos el análisis del texto a través de las diferentes estrategias de enseñanza que podrían desarrollarse en el ámbito de una clase terciaria o universitaria correspondiente a las áreas de literatura, estudios culturales y lengua inglesa.
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