La universidad como observatorio del presente : Reseña a Carli, S. (2012). El estudiante universitario. Hacia una historia del presente de la educación pública. Buenos Aires: Siglo XXI editores

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La investigación en torno a la universidad como objeto de estudio alcanzó un amplio desarrollo en las últimas décadas en nuestro país, a la vez que contribuyó a formar un dinámico campo de estudios en plena expansión. No obstante, las líneas de trabajo y la reflexión sobre la problemática específica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rovelli, Laura Inés
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Reseñas de Libros
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89745
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr9840
https://iec.conadu.org.ar/noticias/la-revista-del-iec-conadu_138
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La investigación en torno a la universidad como objeto de estudio alcanzó un amplio desarrollo en las últimas décadas en nuestro país, a la vez que contribuyó a formar un dinámico campo de estudios en plena expansión. No obstante, las líneas de trabajo y la reflexión sobre la problemática específica de los estudiantes fueron relativamente escasas (con predominio de los enfoques sociohistóricos) o bien abordadas tangencialmente desde un tratamiento centrado en la democracia y/o el gobierno universitario. Durante un largo tiempo, el auge de los enfoques sistémicos y de corte organizacional tendió a acentuar el desplazamiento del actor estudiantil del centro de la producción académica en favor de las cuestiones de gobierno y gerenciamiento de la estructura universitaria y de sus engranajes internos sobre la base de esquemas estandarizados a escala global.
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