Algunas reflexiones teóricas en torno a la concepción del área socio-cultural en el Profesorado de Portugués de la Universidad Nacional de La Plata

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El objetivo de este artículo es presentar las reflexiones teóricas que sustentan la concepción del área sociocultural del Profesorado de Portugués de la UNLP. Para ello se tendrán en cuenta los aportes de diversas teorías y autores en la conformación de contenidos mínimos que brinden los instrumento...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mailhe, Alejandra
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación
Portugués
Formación de docentes
Cultura
Sociedades
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89581
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr10794
https://editorial.fl.unc.edu.ar/book-review/digilenguas-12/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El objetivo de este artículo es presentar las reflexiones teóricas que sustentan la concepción del área sociocultural del Profesorado de Portugués de la UNLP. Para ello se tendrán en cuenta los aportes de diversas teorías y autores en la conformación de contenidos mínimos que brinden los instrumentos conceptuales necesarios para que los/las futuros/as docentes puedan transformarse, a través de la enseñanza de la lengua, en difusores de la cultura lusa, volviéndose capaces de reponer el "halo semántico" y las connotaciones (estéticas, sociales y culturales) que anidan en el lenguaje.
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