Light, packs, chips, crackers
El presente trabajo pretende ilustrar brevemente las actitudes de tres grupos de hablantes/ alumnos de inglés como lengua extranjera (LE) de entre 20 y 30 años respecto de un conjunto de transferencias léxicas (TL) del inglés en lengua escrita y en el contexto particular del lenguaje publicitario pa...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89238 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr4357 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Español |
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Letras Enseñanza de idiomas Baum, Graciela Light, packs, chips, crackers |
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Letras Enseñanza de idiomas |
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El presente trabajo pretende ilustrar brevemente las actitudes de tres grupos de hablantes/ alumnos de inglés como lengua extranjera (LE) de entre 20 y 30 años respecto de un conjunto de transferencias léxicas (TL) del inglés en lengua escrita y en el contexto particular del lenguaje publicitario para la comercialización de productos alimenticios de consumo ordinario. |
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Baum, Graciela |
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