Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata

El trabajo colaborativo aparece como un elemento clave en la enseñanza, sobre todo en la construcción de competencias complejas y de alto valor social como lo es la adquisición de una lengua extranjera. Por esta razón, en la formación de docentes se deben incluir estas metodologías para que quienes...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bregliano, María Eugenia, Quintana, Nelba, Zangara, María Alejandra
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2010
Materias:	Letras Ciencias Informáticas Enseñanza de idiomas Wikis Formación de docentes
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89052 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr4910
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-89052
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Letras Ciencias Informáticas Enseñanza de idiomas Wikis Formación de docentes
spellingShingle	Letras Ciencias Informáticas Enseñanza de idiomas Wikis Formación de docentes Bregliano, María Eugenia Quintana, Nelba Zangara, María Alejandra Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata
topic_facet	Letras Ciencias Informáticas Enseñanza de idiomas Wikis Formación de docentes
description	El trabajo colaborativo aparece como un elemento clave en la enseñanza, sobre todo en la construcción de competencias complejas y de alto valor social como lo es la adquisición de una lengua extranjera. Por esta razón, en la formación de docentes se deben incluir estas metodologías para que quienes enseñan puedan vivenciar, analizar y, en definitiva, deconstruir la forma en la que estas herramientas presentan y exploran la comunicación. El objetivo final es el uso constructivo y la creación de un ambiente de colaboración virtual como espacio de enseñanza. En la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata llevamos adelante un espacio de formación de docentes bajo el título "Introducción al uso de la tecnología digital en la enseñanza de idiomas" con la idea de acompañar a los docentes en la comprensión del lenguaje de estas nuevas tecnologías y sus posibilidades para mediar la enseñanza en el campo de la adquisición de lenguas extranjeras. Incluimos en esta formación el uso de wikis como un pilar metodológico de la propuesta. Planificamos una actividad inicial, referida a la identificación de conceptos por medio de esta herramienta e hicimos un cuidadoso seguimiento y gestión de esta actividad.
format	Articulo Articulo
author	Bregliano, María Eugenia Quintana, Nelba Zangara, María Alejandra
author_facet	Bregliano, María Eugenia Quintana, Nelba Zangara, María Alejandra
author_sort	Bregliano, María Eugenia
title	Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata
title_short	Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata
title_full	Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata
title_fullStr	Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata
title_full_unstemmed	Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata
title_sort	buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : el caso de la escuela de lenguas de la universidad nacional de la plata
publishDate	2010
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89052 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr4910
work_keys_str_mv	AT breglianomariaeugenia buenaspracticasenelusodeiwikisiparalaformaciondedocentesaproximacionesmetodologicaselcasodelaescueladelenguasdelauniversidadnacionaldelaplata AT quintananelba buenaspracticasenelusodeiwikisiparalaformaciondedocentesaproximacionesmetodologicaselcasodelaescueladelenguasdelauniversidadnacionaldelaplata AT zangaramariaalejandra buenaspracticasenelusodeiwikisiparalaformaciondedocentesaproximacionesmetodologicaselcasodelaescueladelenguasdelauniversidadnacionaldelaplata
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820490103291904

Buenas prácticas en el uso de <i>wikis</i> para la formación de docentes: aproximaciones metodológicas : El caso de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares