La educación sexual integral como proyecto de justicia social

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Ahora bien, cuando observamos cualquier cuerpo femenino, ¿nos preguntamos acerca de las intervenciones sociales que hubo o hay de manera constante sobre ese cuerpo? Posiblemente no lo hacemos. Sin embargo, maquillaje, dietas, depilación, tacos, gimnasio, cirugías y más son intervenciones sociales so...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morgade, Graciela
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias Sociales
Educación Sexual Integral
Justicia Social
Identidad de Género
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89045
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr9626
https://www.descentrada.fahce.unlp.edu.ar/article/view/9487
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Ahora bien, cuando observamos cualquier cuerpo femenino, ¿nos preguntamos acerca de las intervenciones sociales que hubo o hay de manera constante sobre ese cuerpo? Posiblemente no lo hacemos. Sin embargo, maquillaje, dietas, depilación, tacos, gimnasio, cirugías y más son intervenciones sociales sobre el cuerpo. La invitación central desde nuestra perspectiva es a desnaturalizar y desencializar a esos cuerpos. Y también a los cuerpos masculinos. Los cuerpos son intervenidos en un determinado momento histórico, en determinadas relaciones económicas, en un determinado lugar geográfico, en tradiciones, en religiones. [Extracto del texto original]
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