Ciclo de talleres de Química como experiencia motivadora: una opción para disminuir la deserción de carreras universitarias relacionadas

Si bien cada asignatura presenta sus propias dificultades e ingerencia en el no abandono de los estudios universitarios, en este trabajo se plantea como método paliativo para la no deserción, la incorporación de talleres prácticos de química para asegurar una mayor motivación por esta disciplina com...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bosio, Valeria Elizabeth, Bosio, Gabriela Natalia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Química
Deserción
Motivación
Taller
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88912
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Si bien cada asignatura presenta sus propias dificultades e ingerencia en el no abandono de los estudios universitarios, en este trabajo se plantea como método paliativo para la no deserción, la incorporación de talleres prácticos de química para asegurar una mayor motivación por esta disciplina como eje dentro de materias de primer año para carreras como Licenciatura en Química, Bioquímica, Farmacia, Ingeniería Química, Biotecnología y Ciencias Naturales.
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