Lecturas en conflicto: miradas sexo/genéricas en torno a un corpus de textos de María Teresa Andruetto

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En este artículo nos proponemos analizar un corpus de textos de la producción de literatura para niños de María Teresa Andruetto, específicamente cuentos de sus dos volúmenes <i>Huellas en la arena</i> y <i>El anillo encantado</i> donde se problematizan las representaciones d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sardi, Valeria
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Letras
Literatura para niños
Feminidades
Masculinidades
Modos de leer
Children's Literature
Femininities
Masculinities
Ways of reading
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88817
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr9495
http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos/article/view/1493
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este artículo nos proponemos analizar un corpus de textos de la producción de literatura para niños de María Teresa Andruetto, específicamente cuentos de sus dos volúmenes <i>Huellas en la arena</i> y <i>El anillo encantado</i> donde se problematizan las representaciones de feminidad y masculinidad construidas históricamente, a partir del abordaje de modelos alternativos de identidades como así también la problematización del femicidio. En este sentido, planteamos cómo estos textos complejizan y ponen en discusión los modos en que los sujetos configuran sus adscripciones identitarias desde la infancia. En la segunda parte del artículo, nos detenemos a indagar cómo esos textos son leídos por jóvenes de una escuela secundaria de Ensenada, de qué manera interpretan y construyen hipótesis de lectura tensionando sus puntos de vista sexo/genéricos con la propuesta estético-política de Andruetto.
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