Proyecto Memes, Capítulo 2 : De cómo crear un meme y su consolidación genérica
El siguiente trabajo forma parte de una investigación en curso más amplia, realizándose en el marco de la adscripción a la cátedra de Guion 3 de la carrera de Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes, UNLP. Tal investigación tiene por objetivo el acercamiento al <i>meme</i> com...
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88671 http://www.fba.unlp.edu.ar/JornadasSecyt/JIDAP2019/jeidap/mesa11/mesa11-08.pdf |
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I19-R120-10915-88671 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Español |
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Bellas Artes Meme Género Procedimientos de producción Circulación |
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Bellas Artes Meme Género Procedimientos de producción Circulación Coloma, Julieta Sota, Ignacio de la Herrera, Juan Ignacio Pedernera, María José Velis, Juan Bejarano Petersen, Camila Proyecto Memes, Capítulo 2 : De cómo crear un meme y su consolidación genérica |
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El siguiente trabajo forma parte de una investigación en curso más amplia, realizándose en el marco de la adscripción a la cátedra de Guion 3 de la carrera de Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes, UNLP. Tal investigación tiene por objetivo el acercamiento al <i>meme</i> como un producto propio del momento histórico en que surge y desde una perspectiva exclusivamente artística. En otros apartados profundizamos el estado del arte, el rol del productor y el espectador y el meme en relación con el estilo de época y corrientes artísticas del SXX. En el presente capitulo profundizaremos en los procedimientos que posibilitan tanto la producción como la interpretación de un meme, así como en los circuitos por el cual circula. El objetivo es demostrar por qué podemos considerarlo como una categoría de objeto cultural autónoma, con limites medianamente identificables. |
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Coloma, Julieta Sota, Ignacio de la Herrera, Juan Ignacio Pedernera, María José Velis, Juan Bejarano Petersen, Camila |
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