¿Es posible enseñar de manera no antropocéntrica?: una pregunta en la Era del Antropoceno

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El presente Dossier "Educación, pedagogía y enfoques no especistas" tiene por objetivo iniciar un debate tan necesario como problemático. El vínculo entre estos temas es fundamental para construir un entramado de relaciones alternativo con los demás animales a la vez que desnaturalizamos l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Anzoátegui, Micaela, Yáñez González, Gustavo, Bordet, María Victoria
Formato:	Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Educación Antropocentrismo Especismo Estudios críticos animales Education Anthropocentrism Speciesism Critical animal studies Anthropocene
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88524
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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