Jóvenes y formas de lo político en las escuelas secundarias argentinas
El texto presenta un análisis sobre los cambios en las formas de lo político en escuelas secundarias argentinas. Los autores emplean los conceptos de cultura política, posiciones docentes y actores plurales para rastrear expresiones y articulaciones en la esfera pública que combinan elementos de tra...
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| Publicado: |
2017
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Educación Educación política Cultura escolar Cultura política Jóvenes Argentina Education policy School culture Political culture Youth |
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Educación Educación política Cultura escolar Cultura política Jóvenes Argentina Education policy School culture Political culture Youth Southwell, Myriam Mónica Higuera Rubio, Diego Jóvenes y formas de lo político en las escuelas secundarias argentinas |
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Educación Educación política Cultura escolar Cultura política Jóvenes Argentina Education policy School culture Political culture Youth |
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El texto presenta un análisis sobre los cambios en las formas de lo político en escuelas secundarias argentinas. Los autores emplean los conceptos de cultura política, posiciones docentes y actores plurales para rastrear expresiones y articulaciones en la esfera pública que combinan elementos de tradiciones políticas con otros apropiados y creados por las nuevas generaciones, en interacción con el mundo adulto y las transformaciones sociopolíticas del país. Se retoman datos de investigaciones cualitativas de 2004, 2006, 2009 y 2011 en diálogo con publicaciones recientes, para cuestionar lugares comunes acerca de lo político en la escuela, tales como las supuestas entradas y salidas automáticas de los jóvenes en la política, e identificar dinámicas subyacentes a formas políticas inéditas que muchas veces escapan a la mirada de los investigadores. |
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Southwell, Myriam Mónica Higuera Rubio, Diego |
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