Aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios

El rendimiento académico de los estudiantes universitarios, que se encuentra estructurado por diferentes y complejos factores, que actúan en la persona que aprende, se constituye como una medida de la calidad educativa en la enseñanza superior. Es así, que en el rendimiento académico intervienen com...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mouteira, María Cecilia, Paradela, Marcial Pablo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación
Calidad educativa
Educación Superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88240
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-88240
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Agrarias
Educación
Calidad educativa
Educación Superior
spellingShingle Ciencias Agrarias
Educación
Calidad educativa
Educación Superior
Mouteira, María Cecilia
Paradela, Marcial Pablo
Aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios
topic_facet Ciencias Agrarias
Educación
Calidad educativa
Educación Superior
description El rendimiento académico de los estudiantes universitarios, que se encuentra estructurado por diferentes y complejos factores, que actúan en la persona que aprende, se constituye como una medida de la calidad educativa en la enseñanza superior. Es así, que en el rendimiento académico intervienen componentes, tanto internos como externos, donde las condiciones institucionales juegan un rol de gran importancia. Estudios realizados por Salonava y col. (2005), indican la importancia del entorno, entendido como el espacio arquitectónico, equipamiento, materiales didácticos, ambiente educativo virtual y servicios, así como el plan de estudios, la formación del plantel docente, y los instrumentos evaluativos, como aspectos que facilitan o dificultan el buen rendimiento académico. En este sentido conocer los factores institucionales y pedagógicos que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el campo de la educación superior, permite obtener información valiosa al momento de la toma de decisiones destinadas a la mejora de la calidad educativa. Por ello, la propuesta de este trabajo, consistió en rescatar la valoración de los estudiantes respecto a las condiciones institucionales y pedagógicas, que a su parecer son de importancia para su desempeño académico.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Mouteira, María Cecilia
Paradela, Marcial Pablo
author_facet Mouteira, María Cecilia
Paradela, Marcial Pablo
author_sort Mouteira, María Cecilia
title Aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios
title_short Aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios
title_full Aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios
title_fullStr Aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios
title_full_unstemmed Aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios
title_sort aspectos influyentes de la calidad educativa percibidos por estudiantes universitarios
publishDate 2019
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88240
work_keys_str_mv AT mouteiramariacecilia aspectosinfluyentesdelacalidadeducativapercibidosporestudiantesuniversitarios
AT paradelamarcialpablo aspectosinfluyentesdelacalidadeducativapercibidosporestudiantesuniversitarios
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820489768796163

Ejemplares similares