Los docentes y la accesibilidad académica de los estudiantes en situación de discapacidad en la UNLP
El proyecto “Accesibilidad académica en la UNLP: las prácticas docentes como uno de los factores determinantes para garantizar el derecho a acceder al conocimiento de las Personas con Discapacidad” [2da parte], e intenta contribuir al desarrollo de políticas de inclusión de personas en situación de...
Guardado en:
| Autores principales: | Leguizamón, Mariel, Katz, Sandra Lea, Giglio, Martín, Arouxét, María Belén, Innaro, María, Musicco, Damián, Tello de Meneses, María Sol, Chiani, Laura, González Tapia, Emilio Iván |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86957 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa20_Leguizamon_Los%20docentes.pdf/view?searchterm=None |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Los docentes y la accesibilidad académica de los estudiantes en situación de discapacidad en la UNLP
por: Leguizamón, Mariel, et al.
Publicado: (2019) -
Los docentes y la accesibilidad académica de los estudiantes en situación de discapacidad en la UNLP
por: Leguizamón, Mariel -
Políticas de discapacidad / accesibilidad en la UNLP
por: Katz, Sandra Lea
Publicado: (2021) -
Los protocolos de accesibilidad: ¿dan respuestas o abren nuevos interrogantes?
por: Leguizamón, Mariel, et al.
Publicado: (2016) -
Los protocolos de accesibilidad : ¿dan respuestas o abren nuevos interrogantes?
por: Leguizamón, Mariel, et al.
Publicado: (2016)