¿Cómo se habitan les cuerpos trans en Educación Física? Voces que importan
Es verdad que no existen muchos trabajos sobre identidades <i>trans</i> en Educación Física en Argentina, los cuales, han sido relatos situados desde el deporte, caracterizando las identidades y los menos, dando cuenta de algunas desigualdades recibida por el colectivo LGTTTBIQ+ en los á...
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2019
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Educación Física Sexualidad Géneros Feminismo Berdula, Lorena Irene ¿Cómo se habitan les cuerpos trans en Educación Física? Voces que importan |
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Es verdad que no existen muchos trabajos sobre identidades <i>trans</i> en Educación Física en Argentina, los cuales, han sido relatos situados desde el deporte, caracterizando las identidades y los menos, dando cuenta de algunas desigualdades recibida por el colectivo LGTTTBIQ+ en los ámbitos escolares o en educación. Es tiempo de preguntarnos ¿qué sucede con las identidades y cuerpos trans en las clases de Educación Física?, ¿Cómo habitan las mismas? ¿Qué recursos contemplan y deberían aparecer en las instituciones educativas? ¿Cómo forman desde la perspectiva de géneros y sexualidades a les futuros profesoras/es?, entre otras incertidumbres. |
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