Gimnasia y Sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización
Luego de haber indagado los usos de la anatomía en la enseñanza de prácticas corporales y de haber analizado a partir de allí las intrincadas relaciones entre aquello que de manera genérica llamaremos las gimnasias, la educación física y la salud, nuestra atención se centra ahora en pensar los modos...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86378 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa09_Pagola_Gimnasia.pdf/view?searchterm=None |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-86378 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Español |
| topic |
Educación Física Gimnasia Sensopercepción Anatomía Enseñanza |
| spellingShingle |
Educación Física Gimnasia Sensopercepción Anatomía Enseñanza Pagola, María Laura Yutzis, Daniela Gimnasia y Sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización |
| topic_facet |
Educación Física Gimnasia Sensopercepción Anatomía Enseñanza |
| description |
Luego de haber indagado los usos de la anatomía en la enseñanza de prácticas corporales y de haber analizado a partir de allí las intrincadas relaciones entre aquello que de manera genérica llamaremos las gimnasias, la educación física y la salud, nuestra atención se centra ahora en pensar los modos en que debemos abordar estos temas para la formación de futuros profesionales. Una vez observadas las prácticas y desplegado el campo teórico perteneciente a los territorios que nos ocupan, ponemos la atención en los modos posibles de enseñanza de estos saberes con los estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera.
Para ello será indispensable rescatar ciertas construcciones de los trabajos anteriores y tener en consideración que la enseñanza de aquellos saberes ligados a la anatomía, así como también las cuestiones que de algún modo abordan <i>la salud</i>, quedan especialmente imbricadas en las discusiones acerca de los nuevos constructos en torno al cuerpo. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
Pagola, María Laura Yutzis, Daniela |
| author_facet |
Pagola, María Laura Yutzis, Daniela |
| author_sort |
Pagola, María Laura |
| title |
Gimnasia y Sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización |
| title_short |
Gimnasia y Sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización |
| title_full |
Gimnasia y Sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización |
| title_fullStr |
Gimnasia y Sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización |
| title_full_unstemmed |
Gimnasia y Sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización |
| title_sort |
gimnasia y sensopercepción: la problemática frente al paradigma de la medicalización |
| publishDate |
2019 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86378 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa09_Pagola_Gimnasia.pdf/view?searchterm=None |
| work_keys_str_mv |
AT pagolamarialaura gimnasiaysensopercepcionlaproblematicafrentealparadigmadelamedicalizacion AT yutzisdaniela gimnasiaysensopercepcionlaproblematicafrentealparadigmadelamedicalizacion |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820489625141251 |