La evaluación en ISEF desde la perspectiva del docente: puesta a punto final

Mostrar todas las versiones(3)

El presente trabajo recopila el recorrido finalizado en 2017 como tesis de grado. Esta investigación centró su interés en indagar las prácticas educativas en las unidades curriculares del tronco común de la Licenciatura en Educación Física del Instituto Superior de Educación Física, puntualmente en...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Perez López, David, Cantera, Luciana, Pereyra, Gastón
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación Física
Enseñanza
Evaluación
Universidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85957
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa02_Perez%20Lopez_La%20evaluacion.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-85957
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación Física
Enseñanza
Evaluación
Universidad
spellingShingle Educación Física
Enseñanza
Evaluación
Universidad
Perez López, David
Cantera, Luciana
Pereyra, Gastón
La evaluación en ISEF desde la perspectiva del docente: puesta a punto final
topic_facet Educación Física
Enseñanza
Evaluación
Universidad
description El presente trabajo recopila el recorrido finalizado en 2017 como tesis de grado. Esta investigación centró su interés en indagar las prácticas educativas en las unidades curriculares del tronco común de la Licenciatura en Educación Física del Instituto Superior de Educación Física, puntualmente en relación con las prácticas de evaluación del aprendizaje, las que toman forma en dispositivos que con algún tipo de propósito, fueron puestos en marcha (y creados) por los docentes. Nos ocupamos de saber: tipos, fondos y formas empleadas en ISEF, intentando establecer su relación con el conocimiento surgido en materia de investigación y/o la extensión, en un contexto de referencia universitario Emplea una metodología de corte mixta, aunque con énfasis cualitativo. Entre los procedimientos de rastreo y búsqueda de información se emplearon un cuestionario online aplicado a nivel nacional, análisis de documentos y entrevistas que fueron concentradas en el recorte del grupo de docentes estudiados, situados en esta oportunidad en la sede de Montevideo. Intentando desentramar los complejos fondos de esta práctica es que nos adentramos en este recorrido. Los hallazgos de este primer estudio dan cuenta de que mucho queda por hacer en relación con el tema de la evaluación en ISEF, como servicio universitario.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Perez López, David
Cantera, Luciana
Pereyra, Gastón
author_facet Perez López, David
Cantera, Luciana
Pereyra, Gastón
author_sort Perez López, David
title La evaluación en ISEF desde la perspectiva del docente: puesta a punto final
title_short La evaluación en ISEF desde la perspectiva del docente: puesta a punto final
title_full La evaluación en ISEF desde la perspectiva del docente: puesta a punto final
title_fullStr La evaluación en ISEF desde la perspectiva del docente: puesta a punto final
title_full_unstemmed La evaluación en ISEF desde la perspectiva del docente: puesta a punto final
title_sort la evaluación en isef desde la perspectiva del docente: puesta a punto final
publishDate 2019
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85957
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa02_Perez%20Lopez_La%20evaluacion.pdf/view?searchterm=None
work_keys_str_mv AT perezlopezdavid laevaluacionenisefdesdelaperspectivadeldocentepuestaapuntofinal
AT canteraluciana laevaluacionenisefdesdelaperspectivadeldocentepuestaapuntofinal
AT pereyragaston laevaluacionenisefdesdelaperspectivadeldocentepuestaapuntofinal
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820489155379204

Ejemplares similares