Traspasando muros. Una experiencia de lectura y escritura entre la cárcel y el jardín de infantes desde la extensión universitaria

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El Proyecto de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) <i>Lectura y Escritura en la Unidad 33. Niños, madres e instituciones educativas</i> se lleva a cabo desde el año 2010 en la Unidad Penite...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anthonioz Blanc, Leticia, Philip, Silvina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Letras
Lectura
Escritura
Prisión
Infancia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85841
http://jornadaslpne.fahce.unlp.edu.ar/iii-jornadas-2018/actas/AnthoniozBlanc.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El Proyecto de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) <i>Lectura y Escritura en la Unidad 33. Niños, madres e instituciones educativas</i> se lleva a cabo desde el año 2010 en la Unidad Penitenciaria N° 33 de Los Hornos, partido de La Plata. Desde sus comienzos articula y coordina acciones con la Dirección de Educación Inicial de la Provincia de Buenos Aires. Sus destinatarios son las mujeres y niños, de entre 0 a 4 años de edad, que viven en contextos de encierro. Desarrolla un conjunto de acciones educativas de diferentes “grados de formalización” (Sirvent, Toubes, Santos y otros, 2006) a fin de promover el derecho de sus participantes a ejercer y ampliar diversas prácticas sociales en torno a las culturas de lo escrito y otras formas de expresión como el juego y la música que en la cárcel resultan muy escasas o inexistentes. A su vez y de acuerdo a las leyes vigentes, favorece la inclusión de los niños en instituciones educativas extra-muros, el acompañamiento y fortalecimiento de sus trayectorias escolares y la participación de las madres en la educación de sus hijos. Para ello, se impulsan y coordinan acciones que propician y allanan las relaciones entre el “adentro” y el “afuera” de la prisión.
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