Currículo, formación docente y enseñanza de la Medicina
Todo cambio curricular requiere la búsqueda en la teoría de la enseñanza y en la práctica educativa de los aportes apropiados y suficientes para abordar su diseño e implementación. El diseño curricular es el espacio de interacción de distintas modalidades de enseñanza que componen la carrera. El deb...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/8547 http://www.semlp.org/wp-content/uploads/2011/09/Curr%C3%ADculo-Formaci%C3%B3n-Docente-y-Ense%C3%B1anza-de-la-Medicina-Prof.-Inv.-Sandra-Susacasa-y-Prof.-Dra.-Anna-Candreva.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Todo cambio curricular requiere la búsqueda en la teoría de la enseñanza y en la práctica educativa de los aportes apropiados y suficientes para abordar su diseño e implementación. El diseño curricular es el espacio de interacción de distintas modalidades de enseñanza que componen la carrera. El debate que origina implica temáticas, cuestiones y problemas que requieren un abordaje académico integral. |
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