Plan de gestión de infraestructura universitaria Edificio de Actividades Académicas (B) – Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación UNLP - 2013

La presente obra fue desarrollada por la Secretaría de Planeamiento, Obras y Servicios de la UNLP, en base al plan que viene ejecutando de infraestructura edilicia y gestión urbano/ambiental de los ámbitos universitarios. El marco conceptual y metodológico a partir del cual se desarrollaron las tare...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Tauber, Fernando, Nizan, Guillermo, Delucchi, Diego, Olivieri, Agustín
Formato:	Articulo Reporte
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Arquitectura Educación Plan de gestión de infraestructura universitaria patrimonio arquitectónico Planificación Estrategica Secretaría de Planeamiento, Obras y Servicios planificación educativa Universidades Universidad Nacional de La Plata
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/85067
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La presente obra fue desarrollada por la Secretaría de Planeamiento, Obras y Servicios de la UNLP, en base al plan que viene ejecutando de infraestructura edilicia y gestión urbano/ambiental de los ámbitos universitarios. El marco conceptual y metodológico a partir del cual se desarrollaron las tareas, es el Plan Estratégico Institucional de la UNLP, que desde el año 2004 se viene aplicando en la Institución. La incorporación del predio de 9 hectáreas que perteneciera al Batallón de Infantería de Marina III por cesión de la Gobernación de la Provincia de Buenos Aires a favor de la UNLP, habilitó la generación del nuevo Grupo Bosque Norte. Ello supuso un desafío totalmente novedoso en tanto exigió un plan director general traducido en un proyecto de un campus ex–novo más una serie de proyectos particulares a ubicarse allí a lo largo del tiempo pero siempre con una idea de totalidad orgánica. Dentro de la lógica general planteada en el marco del Plan Director del Grupo Bosque Norte, el presente edificio pertenece al grupo de piezas arquitectónicas que se resuelven en forma de “placa”, dispuesta de modo perpendicular a la calle de borde del campus y a la propia peatonal general interna. Por lo dicho su rol en la configuración espacial general viene a pautar la secuencia de llenos y vacíos en el corazón del predio: una suerte de ritmo secuencial de plazas / jardines y edificios a lo largo del recorrido peatonal del predio.
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